大文君
香港文汇网讯（记者王月通讯员王效平）在和林格尔县民族中学的校园里，随处可见民族团结教育宣传展板，一首《民族团结四字歌》读起来朗朗上口。教学楼走廊张贴的蒙汉双语书画作品，将民族团结和爱我中华的种子埋在每个学生的心灵深处。
近年来，和林格尔县坚持优先重点发展民族教育，贯彻落实《内蒙古自治区民族教育条例》和各项政策措施，在政策制定、规划编制、经费支持等方面向民族教育倾斜，民族教育呈现出办学条件持续改善、教师队伍建设不断加强、教育质量有效提升的良好局面。现有民族中学1所，蒙古族小学1所，民族幼儿园1所，蒙古语授课教师32名，2258名幼儿、小学生、初中生、高中生全部加授蒙语。目前，全县民族教育已经形成了从学前教育到高中教育，层次结构合理、具有鲜明民族特色和时代特征的完整的办学体系。
课程建设方面，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以优质均衡发展为主题，突出民族教育，积极推进中华优秀传统文化教育、美育、综合实践、阳光体育、校园足球、劳动教育等课程，依托民族文化资源,各学校还开设蒙古象棋、蒙古舞、马头琴、搏克、射箭等多门民族特色课程，推进全县教育事业持续健康高质量发展。
走进县民族中学，栋栋教学楼美观大方、阵阵读书声轻快悦耳、张张笑脸欢乐快活……校园充满勃勃生机。和林格尔县民族中学是呼和浩特市多样化特色普通高中。学校坚持“加授蒙语教学”和“音体美”特色教育，本科升学率逐年提高。2020年高考成绩又创历史新高，考取二本以上院校119人，高考本科升学率已经从2007的2%提升到了今年的43%。为大专院校输送了一大批优秀人才，也由此拓宽了学生升学和就业的渠道。
学校成立了专门的蒙语文教研组，15名蒙语文教师研究探讨教学方法，每两周进行一次评课活动，不断提高教师教学水平。民族中学的画室，一幅幅美妙绝伦的美术作品，展示出了师生们无尽的智慧和过硬的绘画技艺。美术课上，老师针对高一新生无绘画基础，耐心细致的讲解着素描、色彩、速写等绘画基础知识。学校新建的塑胶操场上，每天早、晚时分高三的体育生们都在刻苦训练，在老师的带领下，准时进行力量、速度、耐力、弹跳和柔韧等身体素质的专项训练，矫健的身影给美丽的校园增添了一道靓丽的风景。整个塑胶操场上呈现出一派生机勃勃、活力四射的景象。在音乐教室里，伴随着轻松的钢琴曲，音乐老师用形象生动的肢体动作让学生感受歌曲的旋律特点，在培养学生良好的合作意识和群体协作能力的同时，也培养了学生感知音乐、表现音乐、理解音乐的能力。目前，全校初中、高中6个年级28个教学班全部加授蒙语文课，教学有声有色，特长兴趣培养成绩斐然，各类活动精彩纷呈。
步入蒙古族小学，校园内实验器材室、音乐舞蹈室、微机室、美术室等功能室一应俱全。课余时间，孩子们在足球场、篮球场上欢欣雀跃，你追我赶。
在一年级(1)班的教室里书声琅琅，老师命安正在给学生上蒙语文课，课堂气氛活跃，教学井然有序。开学以来，孩子们脸上洋溢着期盼已久的兴奋和喜悦。命安在和林格尔县蒙古族学校任教已经7年，她说：“我教的是一年级和二年级的蒙语文课，孩子们都能认真听讲，看着他们的每一次进步，我心里特别开心。”
蒙古族小学现有350名学生，六个年级、17个教学班，他们分别来自和林县的4个乡、4镇和经济开发区。近年来，在党的民族教育政策的普惠下，学校精心谋划，建设了各项功能室，拥有功能齐全的教学楼、标准化实验室、学生宿舍楼、 餐厅、塑胶操场、微机室、电子备课室、阅览室。教育教学设施设备得到极大的改善，满足了孩子们的学习需求。
第二民族幼儿园内蒙古族特色铁艺围栏、“吉祥如意”图案的校舍墙体、蒙古包形状的玩具箱、民族团结的幼儿娱乐卡通图画门，每一处都彰显着蒙古族文化的魅力。小班教学班，孩子们正在用清脆稚嫩的声音朗诵蒙语诗歌;中班里，小朋友们正在进行手工制作，蒙古包等剪纸作品展现了孩子们的“大智慧”;在大班教室内，身着民族服饰的幼儿正跟随老师学跳蒙古族舞蹈，动作整齐而优美。每天安排一节教育活动，对全园教学班(不分民族)进行20分钟的特色课程，体育游戏、音乐和舞蹈中渗透蒙古族元素，让幼儿从小就感受到蒙古族传统文化的魅力，得到蒙古族传统文化的艺术熏陶。高质量的双语教育受到了孩子们和家长们的欢迎。
事成于和睦，力生于团结。在党的民族政策坚实保障下，和林格尔正意气风发，满载希望，迈向民族教育发展的新高地。
