呵护“幼苗”成长用心保驾护航

金秋九月，天空碧蓝如洗，阳光洒满大地。

2020年11月，鄂尔多斯市康巴什区早期教育指导中心被评为自治区早期教育标准化服务试点单位，2021年被教育部认定为积极心理学合作单位，2022年4月被评为自治区婴幼儿照护示范机构，2023年2月，小德兰爱幼教育研究院授予PITC中国联盟尊重与回应式照护教学实践示范基地……康巴什区早期教育指导中心在早教这条路上是如何探索的呢？近日，记者走进康巴什区早期教育指导中心实地了解。

走进康巴什区早期教育指导中心，室外分为生态种植园、泥水区、涂鸦区、陶泥区等自然生态活动场地、小朋友们或是穿着雨鞋在水里玩水或是在陶泥区玩泥巴……说话间，碰到老师们带着外出生活实践的小朋友们回来，篮子里装满了松果、石子、树叶等“果实”。很快，记者又被室内温馨的角色游戏区、建构区、生活区、娃娃家、艺术区所吸引——

小朋友有的在扮演角色、有的在进行生活活动、轻松愉悦中发展精细动作、进行社会性交往、促进语言发展……而老师们“定点”站位一旁观察，为什么不是老师和小朋友一起玩呢？康巴什区早期教育指导中心保教主任郝美琴告诉记者，婴幼儿邀请老师帮忙时老师会去帮忙，不需要时负责在旁边观察、陪伴，在自主的与环境、材料、他人互动中，婴幼儿的大量的学习就发生了，婴幼儿在自由自主研究、探索中练习技巧，开始构建知识。

“小孩今年两周半左右，语言发育有些迟缓，从开学到现在三周时间孩子会说很多叠词，比如哥哥、阿姨及自己的名字，改变很大，专业式的照护下，孩子在这里让我更放心。”家长赵丽霞说。“我们注重以‘关系’为基础的尊重与回应式照护模式，通过入户家访、家长陪同入园、半日过度入园等温和的入园方式逐步缓解孩子的入园焦虑。孩子们在玩中学、学中玩中收获快乐和成长，孩子、家长和老师在良好的三方互动关系中都会收获更好的发展。”保教主任郝美琴说。截至目前，康巴什区早期教育指导中心专任教师合格率100%，公益指导辐射幼儿数800余人，师资培训3000余人次。

2014年9月，康巴什区早期教育指导中心成立以来，以“呵护童心养育未来”为办园理念，竭力构建“同心”文化品牌，结合《托育机构保育大纲》，构建“同心教育课程”开设托育照护、亲子指导、亲职课程，依托区域内外高校资源和医疗、教育专业机构的力量，以亲子活动、托育服务、家长讲座、医教结合、送教入户、家长沙龙等多种指导模式，不断满足0到3岁婴幼儿营养与喂养、睡眠、生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性等全面发展需求。

创新是引领发展的第一动力。康巴什区早期教育指导的亲子活动以亲子共学、团体讨论、复盘活动等形式将教师主导变为以幼儿为主导、教师作为观察者、指导者的学习，在理念上没有因循守旧、故步自封，在方式方法上不断创新，帮助更多家庭解决育儿烦恼，有效促进家园合作沟通。

与此同时，亲子活动进社区等公益活动、中秋节等节日节庆活动，春游、农耕等实践活动……丰富多彩的活动形式，不仅指导家长科学育儿，更好的辐射区域内的0-3岁婴幼儿家庭，也让孩子们在处处充满温馨和温暖的环境中享受着“阳光”照护。

“师资培训方面，加大培训力度，将基于关系下的尊重与回应式照护模式形成的经验做法在更多地区推广，努力成为国家级婴幼儿照护示范试点；婴幼儿照护方面，其服务向下延伸，从六个月开始根据家庭需求可以选择托育服务；亲子共学课程方面，好的经验和做法后期也会在全市早教机构中进行推广。”康巴什区早期教育指导中心主任思咏梅说。